تست‌های رشدی کودکان ابزاری هستند که برای ارزیابی مهارت‌های حرکتی، زبانی، شناختی و اجتماعی کودکان در سنین مختلف استفاده می‌شوند. هدف از این تست‌ها، نظارت بر پیشرفت رشد کودک، شناسایی احتمالی تاخیرهای رشدی و تعیین مداخلات مناسب است. در کلینیک سلامت کودکان بیمارستان لیو، طیف وسیعی از تست‌ها برای ردیابی رشد سالم نوزادان و کودکان انجام می‌شود. از طریق تست‌های ارزیابی، هرگونه تاخیر رشدی در کودکان در مراحل اولیه تشخیص داده می‌شود که این امر از اهمیت بالایی برخوردار است زیرا نشان‌دهنده نیاز به درمان زودهنگام است.
تست‌های رشدی رایج:
- دنور II: این ابزار ارزیابی اطلاعات دقیقی در مورد رشد حرکتی ظریف و درشت، مهارت‌های زبانی، مراقبت شخصی و رشد اجتماعی نوزادان و کودکان ارائه می‌دهد. این تست برای کودکان بین 0 تا 6 سال استفاده می‌شود.
- انباره‌ی غربالگری رشد آنکارا (AGTE): این ابزار ارزیابی برای کودکان بین 0 تا 6 سال استفاده می‌شود و اطلاعات جامعی در مورد رشد نوزادان و کودکان ارائه می‌دهد. به طور متوسط 30 تا 40 دقیقه طول می‌کشد.
- تست غربالگری حوزه ارتباط اجتماعی (SIATT): این تست موثر و عملی است که برای اندازه‌گیری مهارت‌های حوزه ارتباط اجتماعی کودکان بین 6 تا 24 ماه استفاده می‌شود و با اطلاع والدین، رشد کلی آن‌ها را تفسیر می‌کند.
- تست شکل‌های رشدی گزل: این تست برای کودکان پیش‌دبستانی بین 3 تا 7 سال استفاده می‌شود. این تست یک آزمون ارزیابی عملکردی است و به ما امکان می‌دهد تا در مورد مهارت‌های حرکتی، درک بصری، هماهنگی چشم و دست، مهارت‌های عضلات کوچک و رشد هوش کلی کودکان اظهار نظر کنیم.
- مقیاس رتبه‌بندی اختلال اوتیسم گیلیام-2 (GOBDÖ-2): یک مقیاس رتبه‌بندی است که برای ارزیابی افراد بین 3 تا 23 سال که رفتارهایی از خود نشان می‌دهند که مشخصه اختلال اوتیسم است، استفاده می‌شود.
- M-CHAT (مقیاس غربالگری اولیه اوتیسم در کودکی): یک مقیاس غربالگری است که برای تشخیص علائم اوتیسم در کودکان بین 8 تا 36 ماه طراحی شده است.
- باتری اختلال یادگیری خاص: بر عملکرد کودکان بین کلاس اول تا پنجم در خواندن، رابطه اولویت و پسین، مهارت‌های ریاضی و اسکن حافظه بصری تمرکز دارد و نشان می‌دهد که کودک در چه مواردی خوب است و در چه مواردی ضعیف است و اطلاعاتی در مورد مهارت‌های جانبی‌سازی ارائه می‌دهد.
- تست داستان‌های روانکاوی لوئیزا داس: یک تست پروژکتیو است که برای کودکان بین 3 تا 12 سال استفاده می‌شود. این تست یکی از تکنیک‌های پیشرفته‌ای است که برای حل و درک مشکلات کودکان تهیه شده است.
- تست تکمیل جمله بیر: یک تست پروژکتیو است که اطلاعاتی در مورد احساسات، افکار، رفتارها، خودپنداره و ادراک محیطی افراد بالای 8 سال ارائه می‌دهد که نمی‌توانند به اشتراک بگذارند.
- تست MOXO: یک تست عصبی-شناختی نسل جدید است که برای کودکان بین 6 تا 12 سال و بزرگسالان بین 13 تا 65 سال طراحی شده است و شامل حواس‌پرتی‌های بصری و شنیداری است که از طریق کامپیوتر انجام می‌شود. این تست اندازه‌گیری عینی چهار علامت اصلی اختلال کم‌توجهی بیش‌فعالی؛ یعنی کمبود توجه، مشکل در زمان‌بندی، تکانشگری و بیش‌فعالی را فراهم می‌کند.
- تست توجه بر دون: این تست برای افراد بین 10 تا 20 سال به منظور اندازه‌گیری قدرت و ظرفیت توجه آن‌ها استفاده می‌شود. این تست برای شناسایی افراد دارای مشکلات کم‌توجهی انجام می‌شود.
- تست توجه D2: آزمونی که سطح توجه و میزان پایداری توجه افراد بین 9 تا 60 سال را اندازه‌گیری می‌کند و نحوه استفاده آن‌ها از زمان و سرعت کار در طول فرآیند عملکرد را نشان می‌دهد.
- تست حافظه بصری بنتون: حافظه فضایی بصری افراد 8 ساله و بالاتر اندازه‌گیری می‌شود و درک بصری و مهارت‌های حرکتی را ارزیابی می‌کند.
- تست درک بصری فروستینگ: توانایی کودک در تشخیص، تمایز و تفسیر محرک‌های بصری را با تجربیات قبلی اندازه‌گیری می‌کند. این تست به کشف مشکلات درک بصری که در مهارت‌های خواندن، نوشتن و حساب کردن نقش دارند، کمک می‌کند. این تست برای کودکان 4 تا 8 ساله استفاده می‌شود.
- تست توجه فرانکفورتر: برای ارزیابی مهارت‌های توجه کودکان 5 تا 7 ساله استفاده می‌شود.
- نقاشی‌های پروژکتیو کودکان: تست‌های نقاشی که اطلاعاتی در مورد نحوه درک کودکان و نوجوانان از خود، احساسات و افکارشان، طرح‌های آن‌ها در رابطه با خانواده و محیط اطرافشان ارائه می‌دهد.
- تست آمادگی مدرسه متروپولیتن: آزمونی که اندازه‌گیری می‌کند که آیا کودکان برای مدرسه آماده هستند یا خیر. هدف از این آزمون، آزمایش میزان درک کودکان از جملات، کلمات و عبارات و اندازه‌گیری بلوغ خواندن و عددی است.
- تست ارزیابی آمادگی مدرسه (OKHT): دانش و مهارت‌های اولیه کودکان 5 تا 6 ساله که در مهدکودک با مشکل مواجه هستند و برای شروع مدرسه ابتدایی مردد هستند را ارزیابی می‌کند.
- CAT: برای درک حالات روانی و عاطفی کودکان 3 تا 10 ساله انجام می‌شود. واکنش‌های کودک بر روی 10 کارت متشکل از شکل‌های مختلف حیوانات ثبت می‌شود و استنباط‌هایی در مورد ساختار شخصیت کودک انجام می‌شود.
- تست رورشاخ: یک تست جوهر است که شامل 10 کارت است و اطلاعات جامعی در مورد دینامیک شخصیت کودک و نوجوان، بازتاب‌های عاطفی و رفتاری، مناسب بودن ساختارهای روانی آن‌ها برای دوره سنی خود، تضادهای منحصر به فرد آن‌ها و روش‌های دفاعی که آن‌ها برای مقابله با این تضادها استفاده می‌کنند، ارائه می‌دهد.
سوالات متداول:
- هدف از تست‌های رشدی چیست؟ این تست‌ها برای ارزیابی مهارت‌های حرکتی، زبانی، شناختی و اجتماعی کودکان و شناسایی تاخیرهای رشدی یا اختلالات استفاده می‌شوند.
- تست‌های رشدی چگونه انجام می‌شود؟ این تست‌ها معمولاً توسط یک روانشناس یا مربی در یک محیط ساختاریافته انجام می‌شوند. کودکان از طریق وظایف و سوالات مختلف ارزیابی می‌شوند. برخی از تست‌ها ممکن است نیاز به مشاهده داشته باشند، در حالی که برخی دیگر ممکن است شامل پاسخ‌های کلامی یا کتبی باشند.
- نتایج تست‌ها چگونه ارزیابی می‌شود؟ نتایج تست‌ها با مقایسه آن‌ها با هنجارهای سنی و رشدی مناسب ارزیابی می‌شوند. این ارزیابی سطح کلی رشد کودک، شناسایی نقاط قوت و ضعف و ارائه توصیه‌هایی برای مداخله در صورت لزوم را تعیین می‌کند.
با انجام این تست‌های رشدی، کلینیک سلامت کودکان بیمارستان لیو نقش مهمی در تشخیص زودهنگام و مداخله مناسب برای هرگونه تاخیر رشدی ایفا می‌کند و منجر به نتایج بهتر برای کودکان می‌شود.
آیا می‌خواهید اطلاعات بیشتری در مورد تست‌های رشدی خاص یا فرآیند ارزیابی در کلینیک سلامت کودکان بیمارستان لیو کسب کنید؟
